le+3+à+7+octobre

__**lundi le 3 octobre**__ __**en classe:**__ -jouer le jeu p. 62 -__hand in__ les devoirs #1 à 8 FR 2.7 -on discutait les devoirs de jeudi (p. 60) -p. 64 exemple 1 a et b -__students saw their test mark today as well as their term mark so far__. (Students will bring home test and test journal tomorrow for signature.)

-devoirs (homework): -apporter un cartable/duotang demain pour le portfolio -FR 2.9 #1 - __montrer le travail__ sur un morceau de papier ligné

__**mardi le 4 octobre**__ -en classe (in class): -corriger ensemble test 1 - mettre les symboles à coté de chaque question qui indique ton niveau de compréhension -parler de ce qu'on peut changer pour avoir une meilleure note - on parlait encore de la feuille (couleur de saumon) qui parle de la méthode de faire les devoirs [|Les Devoirs - la methode.pdf] -parler de devoirs remettaient hier (FR 2.7) et la note sur 4 (rubrique) et ce qu'il faut changer si on veut une note de 4/4 [|Rubrique de devoirs.pdf] -parler de la citation de Einstein - Si on ne change rien.. les résultats vont rester la meme. Si on n'est pas content(e) avec la note, qu'est-ce qu'on va changer? Changer rien ne changera pas ta note. [|Einstein - la folie.pdf]

-devoirs (homework): -rien de nouveau sauf: test 1 signé quelques uns ont pour devoirs: apporte un duotang ou cartable; choses signées, définition de nombres rationnels et pas rationnels avec bonnes exemples de chacun

__**mercredi le 5 octobre**__ -en classe (in class): 2.3 exemple 2 et 3 p. 65 et 66 feuille: stratégies pour résoudre les problèmes [|Les Stratégies pour Résoudre les Problèmes.pdf]

-devoirs (homework): #1,2 p. 67 MCQTS p. 66 **test 2 sur unité 2 sera jeudi le 20 octobre**
 * 1) 2 FR 2.9

__**jeudi le 6 octobre**__ -en classe (in class): VC6 - les nombres rationnels fractionnaires -devoirs (homework): FR 2.9 #3-5 pour vendredi p. 60 # 10, 12, 13, 14, 16, 17, 21 pour mardi

If you need more practice on adding, subtracting positive / negative fractions: p. 68 # 5,6. If you need more practice on multiplying, dividing positive / negative fractions: p. 68 #7,8.

(Some still need to get things signed; to finish definition of rational numbers; to bring duotang or binder for portfolio, to bring TOKTW forms)

__**vendredi le 7 octobre**__ -devoirs (homework):

-p. 60 # 10, 12, 13, 14, 16, 17, 21 -journal de test 1 (reflexion) - signé et completé [|MATF 1F Journal de Test 1 2011.pdf] -VC5 (nombres rationnels fractionnaires) signé -(Some still need to get things signed; to finish definition of rational numbers; to bring duotang or binder for portfolio, to bring TOKTW forms) _